صاحب نظران و اندیشمندان در حوزه نمایش خلاق ، بر اساس نوع نگرش خود نسبت به کارکرد ها و اهداف نمایش خلاق ، تعاریف متفاوتی از آن ارئه دادند. به عنوان یک روش تدریس ، نمایش خلاق، تخیل در هر مکان از پیش تعیین شده ی مطابق با ساختار گروه و هدف درس می باشد که در آن از تکنیکهایی چون بداهه پردازی و بازی نقش استفاده می شود و شروع آن به صورت گروهی، همرا با دانش و زندگی اعضاء گروه می باشد. با تأکید بر نقش نمایش خلاق در پرورش مهارتهای تفکر در کودکان، می توان نمایش خلاق

فلسفه برای کودکان از جمله روش های پرورش تفکر در کودکان و نوجوانان است که در قالب برنامه آموزشی ارائه می شود و ریشه در تفکر انتقادی سقراط دارد. در این برنامه بر انجام تفکر مستقل به وسیله کودکان و نوجوانان تاکید می شود.که از راه پرورش خلاقیت رشد فردی وبین فردی،بهبودفهم اخلاقی ومعنایابی در تجربه از جمله هدف های دیگر در فلسفه برای کودکان محقق می شود . یکی از اهداف فلسفه برای کودکان ،کسب مهارتهای شناختی می باشد.